Der Fachbereich GSW – Geschichte, Erdkunde und Politik
Eigentlich steht die Abkürzung GSW für Geschichtlich-Soziale Weltkunde. Vor einigen Jahren war das noch ein Fach, heute heißen die drei Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik. Der Name für den Fachbereich ist aber so geblieben. Dass diese Fächer zusammen genannt werden macht Sinn, weil es zwischen ihnen viele Überschneidungen gibt. Daher werden auch oft alle drei Fächer von einer Lehrkraft unterrichtet.
„Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Neger…“
soll der deutsche Bundespräsident Heinrich Lübke 1962 bei einem Staatsbesuch in Liberia eine Rede begonnen haben. Hat er das wirklich? Eine der Aufgaben unseres Fachbereiches ist es, unsere Schüler zu mündigen und selbstständig denkenden Menschen zu erziehen, Informationen kritisch zu hinterfragen und sich eine eigene, fachlich fundierte Meinung zu bilden. Natürlich hat er das nicht. Heinrich Lübke war lediglich oft sprachlich ungeschickt und hielt sich nicht gerne an vorgegebene Konzepte.
Das Fach Geschichte
Hätten wir eine Zeitmaschine, könnten wir uns den Geschichtsunterricht sparen. Es gibt unendlich viele Dinge, die wir in der Vergangenheit entdecken können. Alle diese vergangenen Personen, Ereignisse und Orte haben einen Einfluss auf unser Leben heute.
Da wir auf die oben genannte Zeitmaschine verzichten müssen, nehmen wir unsere Schüler im Unterricht mit an wichtige Orte und entscheidende Epochen der Geschichte.
Wir beginnen unsere Reise in Klasse 5/6 in der Steinzeit, besuchen die alten Ägypter, Römer, Germanen und Griechen, lernen das Mittelalter kennen und gehen mit den großen Entdeckern gemeinsam auf Reisen.
In Klasse 7/8 sind wir bei wichtigen Umwälzungen während der Französischen Revolution dabei und untersuchen die Industrielle Revolution in Europa. Auch in Deutschland 1848 schauen wir genau hin, um danach den Imperialismus und den Ersten Weltkrieg und die Weimarer Republik mitzuerleben.
Schließlich wenden wir uns in Klasse 9/10 dem wichtigen Thema Nationalsozialismus zu und erfahren, wie essentiell diese Zeit unser Land, und dessen Ansehen, geprägt hat. Es folgt ein Abstecher in die Nachkriegszeit, das geteilte Deutschland und der Kalte Krieg werden von allen Seiten begutachtet. Die Wiedervereinigung und der Weg dorthin spielen natürlich ebenfalls eine wichtige Rolle in unserem Geschichtsunterricht. Abschließend beschäftigen wir uns mit verschiedenen Kulturen Europas, denn der europäische Gedanke prägt unser heutiges Selbstverständnis.
Das Fach Erdkunde
Ziel des Faches Erdkunde ist es, den Schülern einen Überblick über die Lebensbedingungen und das Zusammenleben der Menschen weltweit zu ermöglichen und ein ökologisches Bewusstsein und einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur zu entwickeln. Dafür sind topographische Kenntnisse und vielfältige methodische Fähigkeiten unerlässlich, die wir im Unterricht erarbeiten.
Die Schüler lernen „ihre Welt“ kennen, indem wir uns in Klasse 5/6 erst über ihren eigenen Lebensraum, dann über Niedersachsen, Deutschland, Europa und schließlich die Welt/Erde informieren. Dabei werden Themen wie Wetter und Klima, das Leben in Wüsten, aber auch unser Sonnensystem besprochen und eine wichtige Grundlage für die spezifischeren Themen der kommenden Schuljahre geschaffen.
In Klasse 7/8 beschäftigen wir uns mit den Themen Mobilität und Tourismus, dem Tropischen Regenwald, den Klima- und Vegetationszonen und den Naturkräften und ihren Folgen.
Wirtschaftsräume im Wandel und Globaler Klimawandel sind zwei der Themen in Klasse 9/10, die den Schülern die Möglichkeit verschaffen, sich kritisch mit ihrer Lebenswelt auseinander-zusetzen. Es folgen die Themen Nachhaltige Ressourcennutzung, Globale Bevölkerungsentwicklung, Hunger auf der Welt und Welthandel und Globalisierung.
Das Fach Politik
Dieses Fach startet erst in Klasse 7. Ziel ist es, den Schülern unterschiedliche politische Systeme vorzustellen, Grundwerte unserer Gesellschaft zu vermitteln und sich ihrer eigenen Position, Verantwortung und Mitwirkungsmöglichkeiten innerhalb eines demokratischen Systems bewusst zu werden. Es werden zudem konstant aktuelle Ereignisse thematisiert und hinterfragt, um die Schüler auf ihrem Weg zum mündigen und selbstbestimmten Bürger zu begleiten.
Die Grundlagen für ein demokratisches Grundverständnis werden in Klasse 7/8 mit den Themen Zusammenleben in der Demokratie, Arbeit und Soziale Sicherung, Politik in der Demokratie und Umweltpolitik als Herausforderung geschaffen.
In Klasse 9/10 wird dann verstärkt kritisches Denken und Hinterfragen gefordert. Hierzu behandeln wir die Themen Europäische Union, Globalisierung und Internationale Sicherheit.
Mögliche außerschulische Aktivitäten des Fachbereichs GSW
- Museumsbesuche, z.B. das Überseemuseum oder Universum in Bremen
- Klassenfahrt in ein Steinzeitdorf
- Besuch des Klimahauses Bremerhaven
- Besuch eines Planetariums, z.B. in Bremen
- Besuch des Landtages in Hannover oder des Bundestages
- Besuch des Auswandererhauses in Bremerhaven
- Besuch einer Gedenkstätte oder eines ehemaligen Konzentrationslagers
Die Fachbereichsleitung liegt in den Händen von Frau Blohm-Beneken.
Zurzeit unterrichten folgende Kollegen die GSW Fächer an der Wümmeschule:
Herr Apletkin, Frau Blohm-Beneken, Frau Cornehl, Frau Dell, Herr Dukaric, Herr Frerichs, Frau Gillert, Frau Hoffmann, Herr Hübner, Frau Karakus, Frau Kellermann, Frau Kruhm, Herr Lerdon, Frau Nayel, Herr Parady, Frau Plogsties, Frau Reichwald, Frau Rengers, Frau Scherp, Frau Schleusner, Herr Straßenburg, Frau Zimmer, Herr Zimmer
Zu den Fächern: